Всероссийский конкурс, посвященный Дню космонавтики

  «Вам строить звездолёты»

 

1.Цель и  конкурса.

Выявление и поддержка талантливой молодежи, стимулирование интереса обучающихся к углубленному изучении  проблем развития космонавтики, ракетно-космической техники, развитие интереса у обучающихся к изучению истории этих отраслей, инженерно-техническим и исследовательским профессиям.

 

2.Задачи конкурса.

- формирование творческой разносторонней личности, умеющей ставить научные задачи, применять перспективные методы исследований, проводить анализ полученных данных и использовать результаты исследований в практической деятельности;

- обмен научно-технической информацией в области исследований, конструирования и производства ракетно-технической техники;

- использование современных компьютерных технологий в решении экологических проблем;

- воспитание гордости у детей и молодежи за достижения отечественной науки и техники на примерах жизни и деятельности великих соотечественников.

3. Сроки проведения.

3.1. Конкурс проводится с 1 января по 21 апреля 2019 г. 

3.2. С  1 января по 21  апреля 2019 года  по электронной почте (raduga-tal@yandex.ru) принимаются          заявки (скачать) на участие в конкурсе. В период с 22 апреля по 20 мая  2019 года  проводится подведение итогов конкурса,  с 22 мая по 17 июня 2019 года рассылка итоговых документов.

3.3. Участниками конкурса могут стать дети (в возрасте от 3 до 18 лет) как индивидуально, так и в составе творческих коллективов детей. Работы могут быть представлены образовательными учреждениями (в том числе учреждениями дополнительного образования детей) или другими организациями.

 

4. Порядок участия в конкурсе.

На конкурс принимаются фотографии рисунков и поделок декоративно-прикладного творчества; проекты, исследовательские работы, теоретические исследования; видеоматериалы образцов приборов и устройств  выполненные  индивидуально или коллективно, под руководством педагогов или научных руководителей по следующим направлениям:

 

1.​  «Изобразительное творчество»

 - рисунки любого формата, выполненные карандашом, фломастером, гуашью, акварелью, пастелью и т.п.

- изображения, в виде гравюры, коллажа, аппликации и т.д.;

- рисунки, выполненные  в графических редакторах.

 

2. «Декоративно-прикладное творчество» 

Техника исполнения - вышивка, вязание, макраме, поделки из природного материала, картона, бумаги, пластилина и любая другая техника:

 - всевозможные фантазии на тему внешней и внутренней конструкции космических кораблей будущего, условий быта, труда и отдыха космонавтов в период долгосрочных полетов;

- конструкции скафандров и навигационного оборудования. Допускается сказочная конструкция кораблей. При этом следует помнить, что космос должен быть мирным, что космос говорит по-русски.


3. «Литературное творчество»  

- авторские стихотворения;

- рассказы;

- сказки;

- эссе;

- обращения детей  Земли к внеземным цивилизациям.


4. «Компьютерное творчество» 

- слайд-шоу;

- видеофильмы;

- мультфильмы;

- клипы.

 

5. «Космические аппараты и ракеты-носители»

Рассматриваются модели, макеты  ракетной и космической техники (РКТ), а также работы с использованием компьютерных программ, отражающие тематику секции:

- космодромы и полигоны (стартовые полигоны, стартовые позиции, установки и устройства, технические позиции, транспортные установочные устройства,  посадочные комплексы);

-   ракетная техника (РТ) (реактивные снаряды и малые управляемые ракеты, баллистические ракеты, зенитные управляемые ракеты, ракетоносители, разгонные блоки, межорбитальные буксиры, бортовые системы, двигатели, агрегаты и другие элементы  РТ);

- космические аппараты (КА) (спутники, долговременные орбитальные станции (ДОС), межпланетные аппараты, планетоходы и другие транспортные системы, планетные базы-станции, средства передвижения космонавтов, роботы-манипуляторы, средства спасения аппаратов и космонавтов, бортовые системы, агрегаты, двигатели, конструкционные узлы и другие элементы РКТ, многоразовые транспортные системы);

- нетрадиционные средства, используемые для вывода КА, исследования планет и посадки (аэродинамические аппараты (крылатые, роторные),  аэростатические летательные аппараты, перспективные способы и средства (антигравиталет и т.д.).

 

6. «Космическая биология и медицина»

Рассматриваются теоретические проекты, приборы, тренажеры, макеты и действующие установки, а также работы с использованием компьютерных программ, отражающие тематику секции:

-  биологические и медицинские исследования в космосе;

- системы жизнеобеспечения экипажей космических кораблей в полете или при высадке экспедиций на другие планеты;

-  адаптация человека к факторам космического полета или к земным условиям после полета в космос;

- развитие внимания, памяти, восприятия, реакции человека применительно к задачам операторской деятельности, вопросы индивидуальной, групповой совместимости в полете;

-  средства и методы обеспечения работоспособности в полете (физической и умственной);

-  психологические аспекты работоспособности в полете;

-  медицинский отбор и физическая подготовка космонавтов к полету;

-  оказание медицинской помощи в полете;

-  средства и методы санитарно-гигиенического обеспечения;

- средства и методы профилактики неблагоприятного действия факторов космического полета на организм космонавтов;

-  медицинское обеспечение внекорабельной деятельности;

- средства и методы обеспечения газового состава, теплового режима, водообеспечения;

-  пища космонавтов;

-  космические оранжереи, плантации.

 

7.«Астрономия и астрофизика»

Рассматриваются теоретические разработки, макеты, модели, астрономические приборы, наглядные пособия, фотографии, материалы видео- и киносъемки, астрономические компьютерные программы, а также работы с использованием компьютерных программ, отражающие тематику секции:

Возможные направления работ: Солнце, планеты, спутники планет, Луна, кометы, астероиды, метеоры, метеориты, метеоритные кратеры, серебристые облака, зодиакальный свет, астроклимат, звездная астрономия, наблюдение туманностей, звездных скоплений, галактик, астрофотография, астроприборостроение, астрономические радионаблюдения, астрономические приборы для наблюдения из космоса.

 

8. «Экология и космонавтика»

Рассматриваются теоретические проекты,  макеты и действующие приборы, а также работы с использованием компьютерных программ, отражающие тематику секции:

- средства обнаружения, регистрации, ликвидации «космического мусора»;

- космические средства обнаружения, регистрации, ликвидации последствий экологических катастроф на Земле;

- космические средства утилизации земных промышленных отходов и оружия массового поражения;

- прогнозирование и предотвращение экологических катастроф с использованием космической информации;

- перенос вредных производств за пределы Земли;

- экология ракетно-космической техники (производство, испытание, эксплуатация);

- средства утилизации отходов на борту космического аппарата.

 

9. «Электроника и энергетика»

- автономные радиоэлектронные устройства управления, автоматические системы и робототехника;

- источники питания;

- дистанционное управление объектами. Двигатели и двигательные установки, движители;

- системы подачи топлив;

- аккумуляторы разных видов энергии (солнечные батареи, солнечно-энергетические установки);

- новые источники энергии (ядерные, изотопные, термоядерные, антивещество, солнечный парус);

- искусственные источники света, тепла, электричества;

- нанотехнологии для космоса.

 

10. «История науки и ее творцов»

Рассматриваются результаты поисковой исследовательской работы обучающихся в виде докладов, фотоматериалов, видеофильмов, а также работы с использованием компьютерных программ, отражающие тематику секции:

-  история отечественной и зарубежной астрономии, авиации и космонавтики;

-  памятные даты авиации, астрономии, космонавтики;

- биографии выдающихся людей, внесших вклад в развитие авиации и освоение космического пространства.

 

Работы будут оцениваться независимым жюри по возрастным группам:

1 группа: от 3 до 5 лет;

2 группа: от 6 до 8 лет;

3 группа: от 9 до 11 лет;

4 группа: от 12 до 15 лет;

5 группа: от 16 до 18 лет.

 

К каждой конкурсной работе необходимо заполнить заявку (скачать).  При отправке электронного письма участник получает автоматическое уведомление о поступлении письма в электронный ящик Оргкомитета конкурса. Если Вы не получили уведомление, следует отправить конкурсные материалы еще раз. Оргкомитет не вступает в переписку с участниками, а связывается с ними только в случае необходимости (например, нет каких-либо сведений об участнике или невозможно открыть присланный файл и т.п.).    

Информация о ходе конкурса размещается на странице новостей сайта.  

 

Итоги конкурса будут опубликованы на сайте www.raduga-talantov.com 21 мая 2019 г.

 

Оргкомитет имеет право изменять сроки окончания приема работ, подведения итогов конкурса, рассылки итоговых документов (в случае форс-мажорных обстоятельств).

По итогам оценки конкурсных работ компетентное жюри выбирает победителей (I, II,III место в каждой номинации) и призеров (лауреатов, дипломантов). Оргкомитет имеет право учреждать специальные номинации и выбирать в них победителей. Решение жюри является окончательным и не комментируется.

Победители и призеры конкурса в качестве итогового документа получают именной Диплом. Участники, которые не вошли в число призеров в качестве итогового документа получают именную Похвальную грамоту «За Участие».

                                                    

Уважаемые родители и педагоги! Обратите внимание на то, что участие в конкурсе                                   «Вам строить звездолёты» платное.

 

     При заказе  электронного итогового документа, организационный взнос составит  100 рублей за каждого участника.

         Педагоги-руководители, желающие получить собственный именной диплом, также должны оплатить организационный взнос в размере 100  рублей. Руководитель может заказать 1 итоговый документ за подготовку нескольких участников.

 

         Обратите внимание, если один руководитель предоставляет на конкурс 5 и более работ участников, то электронный итоговый документ получает бесплатно!

 

       Квитанция (скачать) об оплате организационного взноса (ее копия) должна быть приложена к конкурсной работе. Если в конкурсе участвует более одного ребенка, а также руководитель желает получить собственный именной диплом, оплата участия осуществляется одним взносом (к конкурсным материалам прилагается одна общая квитанция).

 

         Конкурсные работы, к которым не приложена заявка и копия квитанции об оплате оргвзноса, на конкурс не принимаются!

 

    Организационный взнос может быть отправлен банковским переводом на расчетный счет. Организационный взнос можно оплатить также в системе Яндекс. Деньги (на счет № 41001962527370) путем перевода средств с Вашего (конкретного) счета, который необходимо указать в заявке. Оплата организационного взноса путем пополнения нашего счета в терминалах не принимается.