ХI Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов, учителей, преподавателей и воспитателей

«Сердце отдаем детям»


1. Общие положения.

     Конкурс имеет всероссийский статус, в котором могут принять участие российские и зарубежные специалисты, представляющие идеи и опыт, результаты и эффекты работы современного учителя, а также пропагандирующие общественную значимость его труда.

 

2. Цели конкурса.

- повышения качества образования;

- повышения профессионального мастерства педагогов;

- совершенствования и развития профильного обучения в современной школе;

- совершенствования научно-методического обеспечения образовательного процесса;

- выявления и распространения передового педагогического опыта;

- внедрения и распространения современных инновационных образовательных технологий;

- поддержки творческих педагогов и подъема престижа учительской профессии.

 

3. Основные задачи конкурса.

- аккумуляция проблем развития российской школы в современных социально-экономических и информационно-коммуникативных реалиях;

- выявление, селекция, распространение и внедрение передового опыта в отечественной школе;

- трансляция педагогических достижений и образцов создания условий для эффективной творческой деятельности учителя;

- усиление активно-действенного отношения к саморазвитию всех, кому близки проблемы развития образования;

- поиск оснований и критериев оценки результатов сопряжения образовательной и конкурсной практик.

 

4. Сроки проведения.

4.1. Конкурс проводится  с 1 октября по 23 декабря 2019 г.

С 1 октября по 23 декабря 2019 года года по электронной почте (raduga-tal@yandex.ru) принимаются заявки (скачать) на участие в конкурсе. В период с 24 декабря 2019 года по 21 января 2020 года проводится подведение итогов конкурса,                   с 23 января по 25 февраля 2020 года рассылка итоговых документов.

4.2. Участниками конкурса могут стать педагогические работники учреждений образования разных уровней (детские сады, дома и центры детского творчества, гимназии, школы, лицеи, колледжи, институты и т.д.).

 

Тематика, условия проведения номинаций конкурса,

 

1. Номинация: «Инноватика»

На конкурс представляются инновационные разработки, концепции, программы, модели, технологии, комплексные проекты и иного характера материалы, отражающие оригинальные подходы, формы, методы и средства в решении перспективных задач обучения, воспитания и развития детей.

 

2. Номинация: «Методическая копилка»

На конкурс представляются методические рекомендации, пособия и другие методические разработки, способствующие повышению качества работы учителя, воспитателя, педагога, методиста, классного руководителя, завуча.

 

3. Номинация: «Педагогика полноценных каникул»

На конкурс  представляются материалы по организации профильных лагерей-экспедиций учащихся (экологических, краеведческих, военно-патриотических, туристических и др.); летних творческих школ для одаренных детей; профильных смен («Шоу-мастер», «Лидер», «Школа добра» и др.).

 

4. Номинация: «Вместе мы сила»

На конкурс  представляются материалы, раскрывающие ресурсы партнерской кооперации школы с семьями учащихся, учреждениями и организациями, общественностью, средствами массовой информации и т.д.

 

5. Номинация: «Классный» классный руководитель»

На конкурс представляются материалы, отражающие оригинальные замыслы, организационно-методические и педагогические находки и эффекты работы классного руководителя.

 

6. Номинация: «Корнями дерево сильно»

На конкурс представляются эссе (объемом 8-20 страниц), раскрывающие особенности профессиональной деятельности представителей учительских династий, их вклад в развитие школы, роль в актуализации профессии учителя и росте его авторитета в общественном сознании.

 

7. Номинация: «Периодика»

На конкурс  представляются научно-методические и профессиональные периодические издания (газеты, журналы, сборники и т.п.) педагогических вузов и колледжей, ИПК, школ, лицеев, гимназий, детских садов и др., ориентированные на эффективную помощь в работе современного учителя и широкую пропаганду общественной значимости его труда, а также на позитивное влияние на масштабы, интенсивность, качество и результаты инновационных процессов в школе (3-5 экземпляров издания).

 

8. Номинация: «Вариативная школа»

На конкурс представляются концепции (программы), модели, раскрывающие специальные подходы, принципы и особенности в работе кадетских школ, женских гимназий, школ экологической, социально-активной, художественно-эстетической, гражданско-патриотической и иной направленности.

 

9. Номинация: «Красота и комфорт современных  образовательных учреждений»

На конкурс представляются проекты и описания образцов дизайна, декора и художественной отделки интерьеров учебных заведений, разработки флористов, фито-, аква- и ландшафтных дизайнеров,  а также разработки с креативным использованием нетрадиционных материалов, предметов интерьера, светотехники и т.п.

 

10. Номинация: «Содержательный досуг»

На конкурс представляются эссе (объемом 8-20 страниц) и иного характера материалы, рассказывающие об организации креативных форм содержательного досуга в школе – ученических театрах моды, литературных гостиных, научных обществах, физкультурных клубах, эколого-краеведческих объединениях, студиях изящной словесности, детских цирках, театрах, музеях и т.п.

 

11. Номинация: «Творческие разработки»

На конкурс представляются материалы, характеризующие возможности субъектной позиции в планировании, реализации и оценке деятельности, повышения квалификации работников образования.

 

12. Номинация: «Дом учителя»

На конкурс представляются концепции, программы, модели клубов, студий по интересам, объединений молодых учителей, учителей-ветеранов и   иного характера материалы, отражающие оригинальное содержание и креативные формы работы «Домов учителей».

 

13. Номинация: «Педагогический поиск»

На конкурс представляются материалы, раскрывающие специальные подходы, принципы и особенности в работе молодых специалистов-учителей школ, лицеев, гимназий, детских садов, а также их «первые разработки» по обучению и воспитанию детей.

 

14. Номинация: «Инклюзивная школа»

На конкурс представляются специальные программы адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях, специальные курсы для педагогов и учащихся по развитию их взаимодействия с инвалидами, проекты технического оснащения школ, лицеев, гимназий для успешного реализации инклюзивного образования  и другие материалы, направленные на создание безбарьерной среды в обучении.

 

15. Номинация: «Школьная библиотека»

На конкурс представляются материалы, раскрывающие перспективный опыт и результативные особенности работы школьных библиотек, их творческий потенциал  в практике воспитательной работы, эффективное использование современных информационно-коммуникативных технологий и возможностей  печатной книги.

 

 Критерии оценки:

- раскрытие  профессиональной деятельности педагога;
- логичность и последовательность размещения материалов;
- художественный уровень, дизайн и качество оформления.

 

5. Порядок участия в конкурсе.

5.1. На конкурс принимаются  работы   в электронном виде в любом формате.

 

   Каждый участник может предоставить более одной работы. К каждой конкурсной работе необходимо заполнить                   заявку (скачать).  При отправке электронного письма участник получает автоматическое уведомление о поступлении письма в электронный ящик Оргкомитета конкурса. Если Вы не получили уведомление в течение 3 дней, следует отправить конкурсные материалы еще раз. Оргкомитет не вступает в переписку с участниками, а связывается с ними только в случае необходимости (например, нет каких-либо сведений об участнике или невозможно открыть присланный файл и т.п.).    

      

Работы на конкурс "Сердце отдаем детям" принимаются до 23 декабря 2019 г.  по электронной почте

 raduga-tal@yandex.ru 

 

Информация о ходе конкурса размещается на странице новостей сайта.   

 

Итоги конкурса будут опубликованы на сайте 22 января 2020 г.

 

  Оргкомитет имеет право изменять сроки окончания приема работ, подведения итогов конкурса, рассылки итоговых документов (в случае форс-мажорных обстоятельств).

По итогам оценки конкурсных работ компетентное жюри выбирает победителей (I, II,III место в каждой номинации) и призеров (лауреатов, дипломантов). Оргкомитет имеет право учреждать специальные номинации и выбирать в них победителей. Решение жюри является окончательным и не комментируется.

Победители и призеры конкурса в качестве итогового документа получают именной Диплом. Участники, которые не вошли в число призеров в качестве итогового документа получают именную Похвальную грамоту «За Участие».

                                                      

       Уважаемые педагоги! Обратите внимание на то, что участие в конкурсе «Сердце отдаем детям» платное.

 

При заказе электронного итогового документа, организационный взнос  100 рублей составит за каждого участника.

  

Квитанция (скачать) об оплате организационного взноса (ее копия) должна быть приложена к конкурсной работе и направлена вместе с заявкой по электронной почте: raduga-tal@yandex.ru.

 

Конкурсные работы, к которым не приложена заявка и копия квитанции об оплате оргвзноса,

на конкурс не принимаются!

 

     Организационный внос может быть отправлен банковским переводом на расчетный счет. Организационный взнос можно оплатить в системе Яндекс. Деньги (на счет № 41001962527370) путем перевода средств с Вашего (конкретного) счета, который необходимо указать в заявке.

      Оплата организационного взноса путем пополнения нашего счета в терминалах не принимается.