ХII Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов, учителей, преподавателей и воспитателей

«Сердце отдаем детям»


1. Общие положения.

     Конкурс имеет всероссийский статус, в котором могут принять участие российские и зарубежные специалисты, представляющие идеи и опыт, результаты и эффекты работы современного учителя, а также пропагандирующие общественную значимость его труда.

 

2. Цели конкурса.

- повышения качества образования;

- повышения профессионального мастерства педагогов;

- совершенствования и развития профильного обучения в современной школе;

- совершенствования научно-методического обеспечения образовательного процесса;

- выявления и распространения передового педагогического опыта;

- внедрения и распространения современных инновационных образовательных технологий;

- поддержки творческих педагогов и подъема престижа учительской профессии.

 

3. Основные задачи конкурса.

- аккумуляция проблем развития российской школы в современных социально-экономических и информационно-коммуникативных реалиях;

- выявление, селекция, распространение и внедрение передового опыта в отечественной школе;

- трансляция педагогических достижений и образцов создания условий для эффективной творческой деятельности учителя;

- усиление активно-действенного отношения к саморазвитию всех, кому близки проблемы развития образования;

- поиск оснований и критериев оценки результатов сопряжения образовательной и конкурсной практик.

 

4. Сроки проведения.

4.1. Конкурс проводится  с 1 февраля по 9 июня 2020 г.

С 1 февраля по 9 июня 2020 года года по электронной почте (raduga-tal@yandex.ru) принимаются заявки (скачать) на участие в конкурсе. В период с 10 июня по 8 июля 2020 года проводится подведение итогов конкурса, с 10 июля 5 августа 2020 года рассылка итоговых документов.

4.2. Участниками конкурса могут стать педагогические работники учреждений образования разных уровней (детские сады, дома и центры детского творчества, гимназии, школы, лицеи, колледжи, институты и т.д.).

 

Тематика, условия проведения номинаций конкурса,

 

1. Номинация: «Инноватика»

На конкурс представляются инновационные разработки, концепции, программы, модели, технологии, комплексные проекты и иного характера материалы, отражающие оригинальные подходы, формы, методы и средства в решении перспективных задач обучения, воспитания и развития детей.

 

2. Номинация: «Методическая копилка»

На конкурс представляются методические рекомендации, пособия и другие методические разработки, способствующие повышению качества работы учителя, воспитателя, педагога, методиста, классного руководителя, завуча.

 

3. Номинация: «Педагогика полноценных каникул»

На конкурс  представляются материалы по организации профильных лагерей-экспедиций учащихся (экологических, краеведческих, военно-патриотических, туристических и др.); летних творческих школ для одаренных детей; профильных смен («Шоу-мастер», «Лидер», «Школа добра» и др.).

 

4. Номинация: «Вместе мы сила»

На конкурс  представляются материалы, раскрывающие ресурсы партнерской кооперации школы с семьями учащихся, учреждениями и организациями, общественностью, средствами массовой информации и т.д.

 

5. Номинация: «Классный» классный руководитель»

На конкурс представляются материалы, отражающие оригинальные замыслы, организационно-методические и педагогические находки и эффекты работы классного руководителя.

 

6. Номинация: «Корнями дерево сильно»

На конкурс представляются эссе (объемом 8-20 страниц), раскрывающие особенности профессиональной деятельности представителей учительских династий, их вклад в развитие школы, роль в актуализации профессии учителя и росте его авторитета в общественном сознании.

 

7. Номинация: «Периодика»

На конкурс  представляются научно-методические и профессиональные периодические издания (газеты, журналы, сборники и т.п.) педагогических вузов и колледжей, ИПК, школ, лицеев, гимназий, детских садов и др., ориентированные на эффективную помощь в работе современного учителя и широкую пропаганду общественной значимости его труда, а также на позитивное влияние на масштабы, интенсивность, качество и результаты инновационных процессов в школе (3-5 экземпляров издания).

 

8. Номинация: «Вариативная школа»

На конкурс представляются концепции (программы), модели, раскрывающие специальные подходы, принципы и особенности в работе кадетских школ, женских гимназий, школ экологической, социально-активной, художественно-эстетической, гражданско-патриотической и иной направленности.

 

9. Номинация: «Красота и комфорт современных  образовательных учреждений»

На конкурс представляются проекты и описания образцов дизайна, декора и художественной отделки интерьеров учебных заведений, разработки флористов, фито-, аква- и ландшафтных дизайнеров,  а также разработки с креативным использованием нетрадиционных материалов, предметов интерьера, светотехники и т.п.

 

10. Номинация: «Содержательный досуг»

На конкурс представляются эссе (объемом 8-20 страниц) и иного характера материалы, рассказывающие об организации креативных форм содержательного досуга в школе – ученических театрах моды, литературных гостиных, научных обществах, физкультурных клубах, эколого-краеведческих объединениях, студиях изящной словесности, детских цирках, театрах, музеях и т.п.

 

11. Номинация: «Творческие разработки»

На конкурс представляются материалы, характеризующие возможности субъектной позиции в планировании, реализации и оценке деятельности, повышения квалификации работников образования.

 

12. Номинация: «Дом учителя»

На конкурс представляются концепции, программы, модели клубов, студий по интересам, объединений молодых учителей, учителей-ветеранов и   иного характера материалы, отражающие оригинальное содержание и креативные формы работы «Домов учителей».

 

13. Номинация: «Педагогический поиск»

На конкурс представляются материалы, раскрывающие специальные подходы, принципы и особенности в работе молодых специалистов-учителей школ, лицеев, гимназий, детских садов, а также их «первые разработки» по обучению и воспитанию детей.

 

14. Номинация: «Инклюзивная школа»

На конкурс представляются специальные программы адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях, специальные курсы для педагогов и учащихся по развитию их взаимодействия с инвалидами, проекты технического оснащения школ, лицеев, гимназий для успешного реализации инклюзивного образования  и другие материалы, направленные на создание безбарьерной среды в обучении.

 

15. Номинация: «Школьная библиотека»

На конкурс представляются материалы, раскрывающие перспективный опыт и результативные особенности работы школьных библиотек, их творческий потенциал  в практике воспитательной работы, эффективное использование современных информационно-коммуникативных технологий и возможностей  печатной книги.

 

 Критерии оценки:

- раскрытие  профессиональной деятельности педагога;
- логичность и последовательность размещения материалов;
- художественный уровень, дизайн и качество оформления.

 

5. Порядок участия в конкурсе.

5.1. На конкурс принимаются  работы   в электронном виде в любом формате.

 

   Каждый участник может предоставить более одной работы. К каждой конкурсной работе необходимо заполнить                   заявку (скачать).  При отправке электронного письма участник получает автоматическое уведомление о поступлении письма в электронный ящик Оргкомитета конкурса. Если Вы не получили уведомление в течение 3 дней, следует отправить конкурсные материалы еще раз. Оргкомитет не вступает в переписку с участниками, а связывается с ними только в случае необходимости (например, нет каких-либо сведений об участнике или невозможно открыть присланный файл и т.п.).    

      

Работы на конкурс "Сердце отдаем детям" принимаются до 9 июня 2020 г.  по электронной почте

 raduga-tal@yandex.ru 

 

Информация о ходе конкурса размещается на странице новостей сайта.   

 

Итоги конкурса будут опубликованы на сайте 9 июля 2020 г.

 

  Оргкомитет имеет право изменять сроки окончания приема работ, подведения итогов конкурса, рассылки итоговых документов (в случае форс-мажорных обстоятельств).

По итогам оценки конкурсных работ компетентное жюри выбирает победителей (I, II,III место в каждой номинации) и призеров (лауреатов, дипломантов). Оргкомитет имеет право учреждать специальные номинации и выбирать в них победителей. Решение жюри является окончательным и не комментируется.

Победители и призеры конкурса в качестве итогового документа получают именной Диплом. Участники, которые не вошли в число призеров в качестве итогового документа получают именную Похвальную грамоту «За Участие».

                                                      

       Уважаемые педагоги! Обратите внимание на то, что участие в конкурсе «Сердце отдаем детям» платное.

 

При заказе электронного итогового документа, организационный взнос  100 рублей составит за каждого участника.

  

Квитанция (скачать) об оплате организационного взноса (ее копия) должна быть приложена к конкурсной работе и направлена вместе с заявкой по электронной почте: raduga-tal@yandex.ru.

 

Конкурсные работы, к которым не приложена заявка и копия квитанции об оплате оргвзноса,

на конкурс не принимаются!

 

     Организационный внос может быть отправлен банковским переводом на расчетный счет. Организационный взнос можно оплатить в системе Яндекс. Деньги (на счет № 41001962527370) путем перевода средств с Вашего (конкретного) счета, который необходимо указать в заявке.

      Оплата организационного взноса путем пополнения нашего счета в терминалах не принимается.